這兒的讀書會是共同學習的聚會，也是朋輩督導的聚會。通過讀書會，大家在技術層面和運用技術的藝術層面相互滋養(yǎng)。9月27日（周五）晚上，由朱可然老師所帶領著的第十五期讀書研討會在城郊中學團體輔導室里如期舉行。本次讀書會分為兩部分：
1、研讀第一章《什么是精神性治療•背景信息》。
2、朋輩督導，自由地分享與探討。
我們都知道考取駕證和獨立駕車雖然有著關聯(lián)卻并不完全是一回事兒。技術是一套標準化的操作程序。如何運用技術卻是一門關涉生命智慧（包括情緒管理能力、愛的能力、心智化程度、策略等因素）的藝術。
什么是精神分析性治療？
本質上就是在探索移情和阻抗的過程中通過愛而治愈的方法。愛，是一種體驗，是一種關于生活經(jīng)驗、生命智慧的體驗。
治療的過程是通過自由聯(lián)想來熟悉自我、理解自我的認識過程，也是見心明性、探究靈魂的體驗過程。
弗洛伊德認為，從事精神分析最為理想的準備工作應該包括：擁有歷史、文學、社會科學、心理學等盡可能廣博的人文科學知識背景，再加上個人分析。
個人分析就是通過精神分析的技術來熟悉自己，理解自我，見心明性，探究靈魂。分析的過程就是認識自己的過程，也是體驗生活和生命的過程?？梢宰詫W＋反思，可以請人督導。
通俗一點兒來說，精神分析師的成長之路就是學習和體驗。需要學習，需要學習廣博的知識，需要不斷地學習。既需要積累豐富的知識，又需要從書本書習得技術，還需要犧牲大量的時間和努力，通過一次又一次的成功進行修煉，領悟運用技術的奧妙。